Scienze biomediche e cliniche

Oggetto:

Scienze biomediche e cliniche

Oggetto:

Biomedical and clinical sciences

Oggetto:

Anno accademico 2013/2014

Codice dell'attività didattica

MSL0289

Docenti

Prof. Stefano GEUNA (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Prof. Mario DE MARCHI (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Silvia GIORDANO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Fiorella BIASI (Docente Titolare dell'insegnamento)

Corso di studi

[f071-c719] laurea i^ liv. in tecnica della riabilitazione psichiatrica (ab.pr.san.tecn.riabil.psich.) - a orbassano

Anno

1° anno

Tipologia

Di base

Crediti/Valenza

SSD dell'attività didattica

BIO/16 - anatomia umana
BIO/17 - istologia
MED/03 - genetica medica
MED/04 - patologia generale

Modalità di erogazione

Tradizionale

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità di frequenza

Obbligatoria

Tipologia d'esame

Scritto ed orale

Modalità d'esame

L'insegnamento prevede una prova scritta e una prova orale

Prerequisiti

Conoscenze biomediche di base

Propedeutico a

II anno di corso

Oggetto:

Obiettivi formativi

L'insegnamento si propone di fornire allo studente le conoscenze biomediche di base.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà conoscere le basi della patologia, genetica, neuroanatomia, istologia e saperle integrare con gli aspetti psicologici e sociali al fine di poter comprendere la complessità del funzionamento della persona.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame si compone di una prova scritta e una prova orale

Oggetto:

Programma

Elementi di Anatomia umana

Fenotipo e genotipo, fenotipi qualitativi e quantitativi, genetica e ambiente, cause genetiche e non genetiche delle disabilità cognitive, sensoriali e fisiche. Caratteri monofattoriali: leggi di Mendel e di Hardy e Weinberg (distribuzione nelle famiglie e nella popolazione). Costruzione e analisi di alberi genealogici Anatomia del genoma umano. Origine delle mutazioni. Caratteri complessi: epidemiologia e modelli di analisi, studi di associazione. Citogenetica clinica. Calcolo dei rischi genetici. Aspetti etici e culturali: “diritto al figlio sano”, stigmatizzazione genetica, possibili effetti disgenetici della medicina. Casi esemplari: gruppi eritrocitari, basi fisiopatologiche della fenilchetonuria e modello dello screening neonatale, Acondroplasia, Distrofia muscolare di Duchenne, Emofilia, Talassemia mediterranea, Fibrosi cistica,Corea di Huntington, sindromi di Down,Turner, Klinefelter, sindromi . La rete delle malattie rare. Prospettive della terapia genica. Principi della comunicazione in ambito genetico: consulenza genetica. Uso appropriato e consapevole dei test genetici diagnostici, predittivi, prenatali e dell’identificazione di eterozigoti.

Elementi di patologia generale

Elementi di istologia

Descrizione