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Riabilitazione psichiatrica e formazione

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Psychiatric rehabilitation and training

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Anno accademico 2020/2021

Codice dell'attività didattica
MSL0299
Docenti
Sara Nosari (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Dott. Francesco Scavelli (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof.ssa Maria Seira Ozino (Docente Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica
Anno
2° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-PED/01 - pedagogia generale e sociale
MED/48 - scienze infermieristiche e tecniche neuro-psic. e riab.
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
SUPERAMENTO ATTIVITA' FORMATIVA SCB0335 DEL I ANNO (vedi Coorte 2020)
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso intende presentare le condizioni che caratterizzano la relazione educativa all’interno delle diverse professioni coinvolte nei servizi socio-sanitari particolare attenzione sarà rivolta alle fasi della progettazione educativa e al progetto riabilitativo individuale.

Lo scopo è presentare la relazione educativa: princìpi, finalità e metodi
Specificatamente le lezioni presentano la relazione educativa attraverso la definizione dei concetti di uomo, tempo, relazione, prova.

 

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

I risultati attesi sono relativi all'acquisizione da parte dello studente delle capacità necessarie all'elaborazione di un progetto riabilitativo e all'acquisizione delle conoscenze teoriche relative alla storia e all'evoluzione del concetto di educazione.

 

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Modalità di insegnamento

Didattica frontale                                                                                                                                                                                                                            

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame prevede la redazione di una relazione, una prova scritta e una prova orale.

L'esame prevede l'elaborazione critica di una relazione, una prova scritta e un colloquio.

Voto Finale - media ponderata - espresso in trentesimi.

 

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Attività di supporto

Esercitazioni

 

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Programma

Elementi di pedagogia generale

La progettazione in riabilitazione psichiatrica

Teorie e prassi dell'educazione 

 

Testi consigliati e bibliografia

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S. Nosari, Capire l'educazione, Mondadori Università, Milano 2013                                                                                                                                                                                       

 

 



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Moduli didattici

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Ultimo aggiornamento: 10/03/2023 10:24
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