Laurea in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica

Introduzione alle scienze riabilitative

Introduction to medicine

Anno accademico 2017/2018

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Attività di supporto
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Moduli didattici
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Lo scopo di questo corso è di fornire ai discenti gli strumenti per: • Comprendere il significato della Medicina e della Riabilitazione in psichiatria nei suoi poliedrici aspetti • Riconoscere gli elementi chiave della “mission” del Corso di Laurea • Sviluppare una capacità di analisi critica in relazione al futuro ruolo professionale. • Sviluppare una capacità di analisi critica in relazione al ruolo all’interno di una professione, di una organizzazione, di una comunità e di un determinato contesto socio-culturale.

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di: • Utilizzare i metodi della pedagogia attiva e gli strumenti offerti dal corso di laurea • Riconoscere la centralità della persona e della comunità nella propria pratica professionale • Identificare la definizione di salute, società, medicina e riabilitazione nonché le norme deontologiche e le scelte valoriali connesse alla propria figura professionale • Identificare le regole e le dinamiche che caratterizzano il lavoro con le diverse figure professionali nelle attività sanitarie di gruppo • Elaborare modalità di analisi e lettura di contesti al di là della generalizzazione, rispetto ai vari contesti organizzativi e alle diverse culture con cui si viene a contatto. • Identificare le regole e le dinamiche che caratterizzano la relazione e la comunicazione con il paziente, i suoi familiari e gli altri operatori sanitari e non • Riflettere su se stessi, come persone, potenziali pazienti e professionisti appartenenti ad un organizzazione.

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione sarà composta da valutazioni in itinere, elaborazione di una relazione inerente le ipotesi di risoluzione di un caso clinico, colloquio.

Esame scritto e orale, con redazione e riflessione critica di un caso clinico

Attività di supporto

Esercitazioni

Programma

1) Modulo  introduttivo al corso e alla pedagogia medica

2) Modulo sull’introduzione alla clinica
3) Modulo sull’introduzione alla relazione

4) Modulo sui ruoli professionali e sulle organizzazioni

5) Modulo sulla responsabilità della società nella salute e nella sanità
6) Modulo di Riabilitazione Psichiatrica
7) Modulo conclusivo sul core curriculum e sull’impostazione del tirocinio e dell’apprendimento per casi clinici negli anni successivi

Trattandosi di un corso integrato su aspetti pluridisciplinari, i docenti, oltre a rendere disponibili le slide utilizzate a lezione, raccomanderanno letture di testi (articoli scientifici e capitoli di libri) utili per l’apprendimento tramite studio individuale e di gruppo da parte dello studente, testi che saranno legati ai casi utilizzati nei moduli.

Moduli didattici

• Igiene (SCB0174)
• Neurologia (SCB0174)
• Psicopatologia (SCB0174)
• Scienze Infermieristiche (SCB0174)
• Scienze infermieristiche e tecniche riabilitative neuropsichiatriche I (SCB0174)
• Sociologia Generale (SCB0174)

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
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